Başlığı
nerden esinlendiğimi soracak olursanız, YouTube kanalında iki sezonunu
izlediğim bir programdan hareketle koydum. (1)
“Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde 7 yıl, Sağlık Bakanlığı
İstanbul Süreyyapaşa Göğüs Hastalıkları ve Göğüs Cerrahisi Eğitim ve Araştırma
Hastanesi Göğüs Cerrahisi Kliniği (SGCK) ile İstanbul Yeditepe Üniversitesi Tıp
Fakültesi’nin ortaklaşa yaptığı stajda 9 yıl olmak üzere toplam 16 yıl Tıp
Fakültesi 4. veya 5. Dönem stajyerlerinin eğitim işi ile bizzat ve bilfiil
uğraştım, sorumluluğunu üstlendim. Sağlık
Bilimleri Üniversitesi (SBÜ) kadrosunda olduğum için ilk 3 yıl Hamidiye Tıp
Fakültesi 5. sınıf öğrencilerine her stajda tek ders anlattım. 2022-2023 döneminde
de Hamidiye Uluslararası Tıp Fakültesi stajında önce iki ders sonra da tek ders
vermeye başladım ve halihazırda da devam ediyorum.” (2)
Daha doğrusu
devam ediyorDum. Dün “Ekim ayı geldi, stajla ilgili WhatsApp grubunda hala bir
bilgi neden paylaşılmadı?” diye düşünürken telefon edip staj sekreterliğini
yapan SGCK ihtisaslı doçenti aradım, hık mık dedi, sonunda ağzındaki baklayı
çıkardı, meğer bu yılki staj programında dersim (Diyafram Hastalıkları ve
Cerrahisi) çıkarıldığı gibi bana da yer verilmemiş. “Yeni staj programını
gönder de bir bakayım” deyince de çekindi (muhtemelen korktu) ve göndermedi. Fakat
ben yine de bir şekilde yeni staj programına ulaştım. Evet gerçekten programda
yer almıyordum ve anlattığım konu da yoktu (Temel konular dahil Diyafram ve
Özofagus konusuna bir Göğüs Cerrahisi staj programında neden yerilmez, anlayan
varsa beri gelsin) . Kanaatimce staj programı güncellikten ve bilimsellikten
uzaktı. Özellikle bir hastanedeki doktor öğretim üyesi dahil üç kişiye ikişer
ders yazılırken, konular da yine kanaatimce gelişigüzel ve özensiz bir biçimde belirlenmişti.
Şahsıma nezaketen de olsa haber verilip izahat yapılıp gerekçe gösterilmediği
gibi bugüne kadar ki emek ve katkılarım için bir teşekkür bile çok görüldü. Keyfi
bir kararla bir anda stajda ders vermesi engellenen bir öğretim üyesi
oluverdim. Üyeydim üye olmasına da öğretme işlevim yoktu artık, engellenmişti.
Aslına
bakarsınız çok da şaşırmadım desem yeridir. Zira SBÜ’nde bu ve buna benzer
şeyler ilk defa olmuyordu. 2017’de profesör kadrosuna -lütfen- dahil olduğum
üniversitede (ki bugün olsa kadroya alınır mıydım artık emin değilim,
muhtemelen alınmazdım), Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı’nda daha önce bir
üniversitede görev yapmış ve staj eğitim tecrübesine sahip tek kişi bendim.
Zamanın dekanı staj eğitimi konusunda bizleri topladığında orada bulunanlar
kalkıp SGCK’ndeki bir uzmanın staj konularını ve konuşmacıları belirlemesi için
karar aldıklarında itiraz ettim. Ve “öyle bir saçmalık olamaz, bunu bize
yapılmış bir hakaret olarak kabul eder, onaylamam” deyince odada buz gibi bir
hava esti. O ilk ve son eğitim konulu toplantı bitip de herkes dağıldıktan
sonra klinik sorumlusu seçimi konusunu konuşmak için dekan beyin odasına uğradığımda
(ki o an odasında yoktu) tesadüfen zamanın Süreyyapaşa başhekiminin kendisine
telefonla bildirdiği bir notu masasının üzerinde buldum. Notta o güne kadar
klinik sorumluluğunu yürüten şahsım haricimde birinin hem akademik hem de idari
sorumlu yapılma istemi yazıyordu. Netekim de gelişmeler bu yönde oldu. Hem onca
profesör varken yeni bir doçent meslektaşımız bütün kurallar ve teamüller yok
farzedilerek anabilim dalı başkanı olarak atandı, bu da yetmiyormuş gibi
SGCK’ndeki bir doçent de o notta yazıldığı gibi (klinikteki tek profesör ben
olmama rağmen) klinik akademik ve idari sorumlusu yapıldı. Bütün bunlar bir yıl
içinde (2017-2018) oldu bitti, tabiri caizse oldu bittiye getirildi, tabir
caizse ‘biz yaptık oldu, oldu da bitti maşallah’ denildi. (3)
Eğitim
konusunda Van Üniversitesi’ne adım attığım ve ilk staj grubuyla karşılaştığım
günden beri kafa yoruyorum, kendimi her yıl gözden geçirip tecrübelerimi ve
stajyerlerin eleştiri, dilek ve taleplerini dikkate alarak yenilemeye
çalışıyorum. Bu konudaki düşüncelerimi, gelişim ve değişimimi merak edenler
stajyerler için hazırladığım kendi sorularımdan ve geçmiş TUS sorularından
oluşan mesleki blogumda yer alan “Staj Soru Hazinesi”nin (ki bu soru
hazinesinin internette bir örneği olduğunu sanmıyorum, internete koyduğum
10.09.2020’den beri 4473 kez tıklanarak bir rekora imza atmış) giriş kısmındaki
notlarımdan okuyabilir. (2)
Dört yıl önce Göğüs Cerrahisi Stajyerlerine pandemi döneminde
uzaktan eğitimle verdiğim üç ders kaydını YouTube'a koyup herkesin istifadesine
sunmuştum. 2023 yılında bu 3 dersimi stajyerler ve uzmanlık öğrencileri için
tekrar güncelledim. Bu yıl içinde ise 5 konu daha hazırlayıp YouTube'a
yükledim. Bu derslerin hepsi kırkar dakika olup üçü staj, uzmanlık ve uzmanlık
sonrası eğitim için olup ikisi de uzmanlık ve uzmanlık sonrası eğitim içindi.
Bu yıl ve 2025 yılı içerisinde yirmiyi aşkın konuyu daha hazırlayıp YouTube'da
paylaşmak arzusundayım. Bu şekilde uzun zamandan beri kafamda olan "Göğüs
Cerrahisi Okulu" projemi hayata geçirmiş olacağım nasipse. Muhtemelen
"Göğüs Cerrahisi Okulu" bu ülkede bir ilk olacak. (4)
Tıp Fakültesi Stajyerlerinin Tıpta
Uzmanlık Sınavı tercihlerine Göğüs Cerrahisi Uzmanlık Dalını yazıp yazmamaları
noktasında fikir vermek, rehberlik etmek ve yardımcı olabilmek amacıyla “Tıpta
Uzmanlık Sınavı ve Göğüs Cerrahisi” yazısını kaleme aldım. (5)
Tıp Fakültesi öğrencileri ve stajyerlerden
kitap okumayı seven ve hekimliğe dair konulara ilgili ve meraklı olanlar için;
tıp fakültesi dönemim ve 35 yıllık meslek hayatıma dair anılarıma ve
görüşlerime yer verdiğim kitabımı hazırlayıp yayınladım. (3)
Tıp Fakülteleri ile ilgili değişik
konuların işlendiği “Akademik Akıl” sitesinde toplam sekiz yazı yazdım. (6) Bu
yazılar çok ilgi çektiği gibi özellikle son yazım sitede tüm zamanların en çok
okunan ilk üç yazısı içine girdi. (7) Bu yazı o kadar ses getirdi ve muhtemelen
o kadar etkili oldu ki bu yazıdan sonra ülkemizde yeni bir tıp fakültesi daha
açılmadı.
Göğüs Cerrahisi Uzmanlık Alanı ile ilgili
yazılar da yazdım. (8,9). Görünen o ki epey zamandır aklımda olan ve
hazırlıklarını yaptığım “Göğüs Cerrahisi -Stajyer, Uzmanlık, Uzmanlık Sonrası-
Eğitimi” konusunu ele almak artık vacip oldu, zamanı geldi.
Artık staj programından çıkarıldığım SBÜ
Uluslar Arası Tıp Fakültesi Göğüs Cerrahisi staj programına dahil edildiğim iki
sene boyunca elimde olduğu kadarıyla stajyerlere kitaplarımı hediye ettiğim
gibi onlarla ders sonunda hatıra fotoğrafı çektirdim ve dönem sonunda da stajın
analizini yaptım. (10)
Her ne kadar
öğrencilerimle yüz yüze buluşmam engellenmiş olsa da bu durumun onlara ulaşmama
engel olması söz konusu değildir. Daha önceki yıllarda e-posta ile onlarla
iletişimi sağladığım gibi son yıllarda da WhatsApp ile notlarımı paylaşıyordum.
Eğitim günümüzde 7/24 olduğu gibi daha çok dijital ortama taşınmıştır. Ben de
hedef kitleye ulaşarak stajla ilgili notlarımın Dönem 5’teki bütün stajyerlere
ulaşmasını sağladım. Bir nevi eğer üzerim çizilmese idi anlatacağım ders dahil
stajyerlere hemen her şeyin ulaşmasını, erişimini sağladım. Tabir caizse bir
tıkla bir yıllık staj programımı tamamladım, hedefime ulaştım. “Azmin elinden
hiçbir şey kurtulmaz” denilmiştir.
Bir zamanlar SGCK’nde,
cuma günleri yaptığımız kahvaltılı eğitim toplantılarının birinde göğüs cerrahisi
rotasyonu yapan ‘İlim” adlı bir göğüs hastalıkları asistanından bir konu
hazırlayıp anlatmasını istemiştim. Onu takdim ederken kendimi de kastederek
espri ile karışık “İlim de İrfan da burada, SGCK bir ilim irfan yuvasıdır” demiştim
(laf aramızda 2018’den beri farklı düşünüyorum). SBÜ İstanbul Hamidiye Uluslar
Arası Tıp Fakültesi Göğüs Cerrahisi Stajı’nda artık İrfan yok, ilim ise internet
sayesinde talep eden ve çaba gösteren herkes için her zaman ve her yerdedir.
NOT: Konu ile ilgili Üniversite
Yönetimine dilekçe verip vermeme konusunda kararsızım, büyük ihtimalle de
vermeyeceğim. Zira 2017’den beri olup bitenleri göz önüne alınca bir şeylerin
olumlu yönde değişeceği noktasında artık umutsuzum, mutsuzum. Ayrılma zamanı
geldi de geçiyor belki de “gitmek mi zor, kalmak mı zor” hala karar veremedim.
2025’de belki yeni bir başlangıç olabilir (mi)? Gün doğmadan neler doğar. Allah
Kerim’dir.
08.10.2024 /
Prof. Dr. İrfan Yalçınkaya
Kaynaklar:
1. İsmet Ve ; https://www.youtube.com/@AckBufe
2. https://profdrirfanyalcinkaya.blogspot.com/2020/09/gogus-cerrahisi-staji-soru-hazinesi.html
3. “…Ben Seni Kız İken
Seven Oğlanım…”, Benim Yolum – Tababetin icrası ile geçen 35 yıl, 2. Baskı, 2023
(ilk baskı 2021), Kitapyurdu Doğrudan Yayıncılık, https://www.kitapyurdu.com/kitap/benim-yolum/602498.html
4. https://medimagazin.com.tr/hekim/prof-dr-irfan-yalcinkayadan-gogus-cerrahisi-okulu-projesi-113129
5. https://www.akademikakil.com/tipta-uzmanlik-sinavi-ve-gogus-cerrahisi/irfanyalcinkaya/
6. https://www.akademikakil.com/author/irfanyalcinkaya/
7. https://www.akademikakil.com/turkiyedeki-tip-fakultelerinin-panoramasi-2021-verileri-isiginda-gozden-gecirilmis-ve-yorumlanmis-yeni-haliyle/irfanyalcinkaya/
8. https://www.akademikakil.com/pandemi-ve-gogus-cerrahisi/irfanyalcinkaya/
9. https://www.akademikakil.com/gogus-cerrahisi-uzmanlik-dalinda-insan-gucu-planlamasi/irfanyalcinkaya/
10. https://profdrirfanyalcinkaya.blogspot.com/2024/06/sbu-hamidiye-uluslar-arasi-tip.html
![PROF. DR. İRFAN YALÇINKAYA [GÖĞÜS CERRAHİSİ - THORACIC SURGERY]](https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjEpAWLzCyn1LmgTRUYSp6mG1OtEvgqGvxGP1jtx7_Fd9hCsJdAfjctnRPyHVa-AY5t4NXxo6v_aT4zsUBsZsw7jt0qTUWn2mPDqYghKpYGI6HLYlhf2z2nJ12aLoj1Za0ZQkeTbz97BZ-cf8RSg1uy4idr2OmJuTr7lHuU4ts68V9kPKLKqvyV-awsYqo=s752)
